Universidad de las Artes: consolidación de un proceso formativo

Por Dirección de Comunicación de la Universidad de las Artes

Más de 1200 estudiantes, en los cursos regular diurno y por encuentro, ingresaron en las aulas de la Universidad de las Artes para dar inicio al curso 2014-2015 en las Facultades de Música, Arte Teatral, Arte Danzario, Arte de los Medios de Comunicación Audiovisual, Artes Visuales y Centro de Conservación, Restauración y Museología.

Según las palabras de bienvenida en el Aula Magna de la institución, a cargo del Dr. C. Rolando González Patricio, rector del centro, esta es la consolidación de un desarrollo docente que, para muchos de los alumnos que hoy comienzan en la Universidad, se inició a edades tempranas, como confirmaron las innumerables manos alzadas a una pregunta del directivo: “¿cuántos de ustedes provienen de etapas anteriores del sistema de enseñanza artística?”

Asimismo, el docente convocó a los jóvenes a ser parte del proceso de perfeccionamiento continuo que lleva a cabo la Universidad, que no solo cuenta con el área de pregrado, sino también con un sólido programa de postgrado y un creciente trabajo de extensión
universitaria. “Esta Universidad va a ser mejor porque ustedes están incorporándose a nuestros espacios y dejarán su huella”, destacó.

“En primera instancia, sentirán la necesidad de ser los mejores artistas del mundo, luego, con el tiempo, quizás se incorporan a la preparación de las próximas generaciones, como seguramente han hecho en momentos precedentes de su formación”, añadió el Rector, para resaltar la felicidad de maestros y profesores de recibirlos en esta aventura compartida.

Además, González Patricio instó a los presentes a participar en el VI Festival de las Artes, evento cada vez más sólido y que propone mayores niveles de integración entre las facultades de la Universidad y en el cual convergen diversas manifestaciones artísticas y tendencias teóricas.

Como parte de esta bienvenida, el proyecto La luz, de los docentes Lennon Ruiz García y Yildrys Furones Benítez, compartió poemas musicalizados de la poetisa Dulce María Loynaz, así como composiciones propias. En tanto, Yildrys invitó a quienes comienzan sus estudios superiores a disfrutar a plenitud esta experiencia: “el que hace lo que ama está benditamente condenado al éxito”, dijo, antes de entonar “si crees que ya es hora/ toma mi corazón tan vanamente aposentado/ y échalo a volar”.

Para mostrar otra de las facetas de los procesos artísticos que tienen lugar en la Universidad tomó el escenario el proyecto PG Lagartos, cuyo vocalista, Lázaro Joao Aguilera, expresó que resulta esencial estudiar mucho y disfrutar esta experiencia formativa.

Por su lado, Michel Cruz, Director de Extensión Universitaria, subrayó la importancia del Festival de las Artes para la vida estudiantil de la institución. Del mismo modo, la participación en las actividades a propósito de la Jornada de la Cultura Cubana, la Bienal de La Habana, el 40 aniversario de la Universidad y la Conferencia Científica, serán escenarios imprescindibles para consolidar lo aprendido en las aulas.

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Actualiza Facultad de Arte de los Medios de Comunicación Audiovisual plan de estudios

Por Dirección de Comunicación de la Universidad de las Artes

Este miércoles 16 de julio la Facultad de Arte de los Medios de Comunicación Audiovisual (FAMCA) defendió en el Aula Magna de la Universidad de las Artes ante autoridades académicas del Ministerio de Educación Superior, el Ministerio de Cultura, el Instituto de Arte e Industria Cinematográficos (ICAIC), el Instituto Cubano de Radio y Televisión (ICRT) y profesores de distintas disciplinas del centro un nuevo plan de estudios que apuesta por la vinculación temprana de los estudiantes a la práctica profesional.
El Dr. C. Pedro Hernández Herrera, vicepresidente de la carrera, a cargo de las palabras de presentación de la propuesta docente, explicó que la Facultad, fundada en enero de 1987, cuenta con cinco perfiles fundamentales (edición, dirección, fotografía, producción y sonido) y filiales en Camagüey y Holguín. El objetivo de FAMCA, continuó, es formar profesionales altamente calificados en el ámbito de la realización audiovisual, con el fin de que actúen en la sociedad en que viven y contribuyan a develar las problemáticas existentes para su transformación. Nuestros estudiantes no solo construyen audiovisuales, sino que llevan a cabo investigaciones profundas desde métodos de las ciencias sociales, aclaró el maestro.
Sobre el Plan D Hernández Herrera subrayó que pueden identificarse dos ciclos fundamentales: el primero propedéutico, con asignaturas de cultura general; el segundo se desarrolla a partir de que los estudiantes eligen el perfil que mejor va con sus intereses y aptitudes, de modo que integra asignaturas más específicas. Además destacó el debate en tres esferas fundamentales: modelo del
profesional, plan del Proceso docente y relaciones con organismos empleadores.
Por su parte, los oponentes Ms.C Manuela Batista y Ms.C Mario Piedra expusieron preocupaciones relacionadas con elementos bibliográficos, concepción general de algunas asignaturas, limitaciones temáticas que podían significar, pertinencia de incluir otras para complementar la formación del estudiantado.
En este sentido, Hernández Herrera subrayó que este es un programa perfectible, concebido desde las carencias de los jóvenes realizadores que se insertan en nuestras aulas, así como desde las necesidades de las instituciones empleadoras, cualesquiera que sean.
Mientras, Magda González Grau, profesora de FAMCA, amplió sobre el énfasis que hace el programa por abarcar los diferentes medios en los que pueden insertarse los egresados de la carrera, dígase radio, cine y televisión. Asimismo, la docente llamó la atención sobre la cercanía práctica de los estudiantes desde su inserción en la Facultad a las diferentes vertientes de su futura profesión.
Igualmente Orieta Medina y Luis Hidalgo, docentes de FACMA,
compartieron la amplitud del plan de estudios y su relación directa con medios como la radio. En tanto, Yuniel Mentado, también profesor de FAMCA, abundó sobre las dificultades técnicas que supone el desarrollo de la carrera y de las soluciones que están encontrando de conjunto profesores, estudiantes y espacios profesionales como el ICAIC y el ICRT.
Para la Dra. C. Marta Díaz, decana de FAMCA, es responsabilidad de docentes y especialistas de la Universidad dar a conocer a los alumnos toda la amplitud de la bibliografía en sus respectivos perfiles. Además, la directivo anotó que el Plan D, siempre perfectible a partir de las observaciones realizadas, se ha elaborado teniendo en cuenta las necesidades y realidades de los estudiantes y de los organismos empleadores del campo audiovisual cubano.
Participaron en el acto de defensa el rector de la Universidad de las Artes, Dr. C. Rolando González Patricio, el viceministro de cultura Abel Acosta, los vicepresidentes del ICRT Mario Orazabal y Omar Guillermo Pavón, la directora de la oficina de creación del ICAIC Patricia Gallego, el presidente de la Comisión Nacional de Carreras José Ramón Artigas así como profesores y docentes de la institución.

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Dr. Rolando González Patricio: “Con ustedes la Universidad de las Artes crecerá”

210 artistas egresan de la Universidad de las Artes
La Universidad de las Artes celebró este jueves 10 de julio en la Sala Avellaneda del Teatro Nacional de Cuba la graduación correspondiente al actual curso escolar 2013-2014. Durante sus palabras a los 210 graduados de las cinco facultades del centro el Dr. Rolando González Patricio destacó que el 55 por ciento de esta promoción está compuesta por artistas mujeres de las diferentes especialidades que se imparten en las aulas de la institución; que 88 graduados son del curso regular diurno, en tanto 67 alumnos egresan con título de oro.
El investigador llamó la atención sobre la calidad de este grupo de estudiantes, responsables, según su criterio, de protagonizar la necesaria transformación que debe tener lugar en el panorama cultural cubano de la actualidad. Como jóvenes de su tiempo que han crecido, evolucionado junto al claustro de la Universidad en estos cinco años, caracterizó González Patricio a los graduados, quienes han aprendido la emoción de cambiar, en épocas convulsas que auguraban el fin de las utopías, todo lo que debe ser cambiado.
Confiamos en que sean más cultos, en que complementen la formación que han recibido en nuestros espacios, en que esquiven siempre la mediocridad y el egoísmo, manifestó el rector, quien instó a la promoción a continuar los caminos que trazara Nicolás Guillén –artista y revolucionario–: “de él debemos tomar la cubanía para proyectarnos universalmente”, destacó.
Al debate y la crítica convocó González Patricio a los graduados, en tanto es la única forma para el mejoramiento conjunto de la
Universidad: “con ustedes la Universidad de las Artes crecerá”, concluyó.
Por su parte, la Dra. Bárbara Balbuena de la Facultad de Arte Danzario se dirigió a los artistas a nombre de los maestros de la institución. “Hay que empinarse y andar” para conquistar espacios en nuestra producción crítica y cultural, señaló la profesora, para quien es responsabilidad de estos jóvenes contribuir al progreso del campo artístico cubano. La investigadora indicó que desde la Universidad se construye otra dimensión del ser: más tolerante, más capaz, mejor preparado para la edificación de un futuro distinto. Nuestro claustro los acompaña con amor, resaltó.
Por su parte, Michel Cruz Gómez, graduado integral de la Universidad de la Facultad de Arte Teatral, agradeció la cercanía de profesores y compañeros en este proceso de formación, en las complejas
cotidianidades que lo caracterizan. A pesar de las precariedades y las dificultades múltiples la Universidad constituyó un espacio de diversidad donde se nos permitió construir, recalcó.
Un programa artístico de calidad condujo la entrega de los títulos: el Coro de Cámara de la Universidad compartió bajo la dirección de Grisel Lince las notas del Himno Nacional y del Himno Universitario. Igualmente, es de destacar la presentación de Bárbara Llanes junto a la Orquesta Sinfónica del centro, a cargo de José A. Menéndez, con las piezas No puedo ser feliz y Te espero en la eternidad. La Orquesta presentó también al pianista Alejandro Falcón, junto a quien interpretó Danzón a Romeu. Mientras, Balada para la Avellaneda fue la coreografía defendida en escena por los estudiantes Dailys Bacallao y Adrián Alonso.
Miguel Díaz-Canel Bermúdez, Primer Vicepresidente de los Consejos de Estado y de Ministros; Julián González Toledo, Ministro de Cultura así como representantes del Comité Central de PCC, las organizaciones estudiantiles y el Misterio de Cultura acompañaron la jornada, durante la cual se reconocieron a instituciones cercanas al quehacer de la Universidad, como el Teatro Nacional de Cuba, el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de La Habana, el Instituto Cubano de Arte e Industria Cinematográficos, la Casa de las Américas, la EGREM y la CUJAE.

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GRADUACIÓN XXXIII DE LA UNIVERSIDAD DE LAS ARTES

La Universidad de las Artes de Cuba realizará este 10 de julio a las 9:30 a.m. en la Sala Avellaneda del Teatro Nacional de Cuba la graduación correspondiente al actual periodo lectivo (2013-2014). Más de dos centenares de alumnos en las modalidades de Curso Regular Diurno y Curso por encuentros recibirán los diplomas que los acreditan como licenciados en los múltiples perfiles de las cinco facultades de la institución: Música, Arte Teatral, Arte Danzario, Artes Visuales y Arte de los Medios de Comunicación Audiovisual.

Diversas entidades vinculadas al centro de altos estudios y sus procesos de enseñanza serán homenajeadas en esta ocasión, como el Instituto Cubano de Arte e Industria Cinematográficos (ICAIC), la Casa de las Américas, la EGREM, el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de La Habana, la CUJAE y el Teatro Nacional de Cuba.

Durante el acto de graduación se reconocerá a los jóvenes más destacados en las esferas de práctica docente, investigaciones, creación artística, extensión universitaria, índice académico y curso por encuentros.

La Universidad de las Artes ha titulado desde su apertura en 1976 a centenares de jóvenes cubanos y de otras naciones, convirtiéndose en un referente imprescindible de la enseñanza artística en la región.

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Ensayos en la Universidad de las Artes

Por Dirección de Comunicación de la Universidad de las Artes

Este martes la Universidad de las Artes presentó en el Aula Magna el primer número de Ensayo, revista de ciencias sobre arte y cultura, que recogerá la producción de conocimiento que protagonizan profesores y académicos del centro de altos estudios.
En palabras del Dr. Rolando González Patricio, rector de la
institución, el “alumbramiento” de la publicación cuatrimestral y “contrahegemónica” responde a las necesidades de los investigadores de la Universidad, que habitualmente no encuentran espacios editoriales donde compartir con amplios públicos los resultados de sus
indagaciones.
Diversidad de temáticas y estilos, rigurosidad y creatividad caracterizan la entrega, que se nutrirá de los materiales preparados por docentes y especialistas de las maestrías y doctorados de la Universidad. Igualmente, González Patricio subrayó que Ensayos contribuye a la cultura de debate que tan necesaria se hace en la contemporaneidad cubana: en nuestras páginas se incluirán mesas de debates sobre temas específicos de la realidad artística nacional, multiplicidad de enfoques y puntos de vista, destacó.
Sobre el título de la revista el rector compartió que el ensayo es parte de la rutina de la creación artística, que implica prueba y error, y justamente de eso se trata esta edición: de construir conocimiento de conjunto, desde miradas y conceptos novedosos, polémicos, transgresores.
Por su parte, Pedro Pablo Rodríguez, Premio Nacional de Ciencias Sociales, a cargo de la presentación del número, resaltó la amplia variedad de tópicos que pueden recorrerse en estas páginas, así como la dedicación y capacidad de síntesis de sus autores: “he aprendido muchísimo leyendo esta revista”, indicó.
Esta compilación honra la experimentación y deviene plataforma de pensamiento, como queda dicho por Rolando González Patricio en las palabras que abren estas lecturas, añadió el estudioso, para luego convocar a los decisores de políticas culturales y responsables de instituciones artísticas en el país a revisar estos artículos y encontrar rutas sólidas en la reestructuración de nuestros espacios artísticos y culturales.
Además, el investigador explicó que “esta es una revista de nuestro tiempo, no solo de Cuba, sino del mundo” que propone una mirada integradora sobre algunas dicotomías impuestas por la Modernidad, como aquella que considera irreconciliables las nociones de cultura y ciencia. Ensayo enfoca este gran asunto y otros no menos importantes: ¿sobre qué mundo queremos vivir?, ¿qué cultura queremos?, concluyó el escritor.

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